Groep 6/7: De Saxofoon
Leerkrachten: Catheleijne Schipper, Wendy van Overbeek
Groep 6
Het groter worden is in volle gang, letterlijk en figuurlijk. Het kind begint zich al een echte bovenbouwer te voelen, lichamelijk gebeurt er al het één en ander en wanneer het denkt alles op school wel gehad te hebben, komt groep 6. Er wordt alweer iets nieuws geïntroduceerd: topografie. Dit schooljaar zal Nederland onder de loep genomen worden.
Taal
De grammatica binnen de taallessen gaat een belangrijke rol innemen. De kinderen leren onder andere de persoonsvorm, het gezegde en onderwerp herkennen. Bij spelling blijven de zogeheten afspraken gelden en worden reeds eerder geleerde woorden met nieuwe afgewisseld. Heel belangrijk hierbij is ook de betekenis van de woorden (te kennen): weet je wat iets betekent, dan onthoud je beter hoe je iets schrijft.
Schrijven
En ook het schrijven op zich blijft geoefend worden en dus in de gaten gehouden. Dit schooljaar krijgen de kinderen van school een nieuwe (gele) vulpen. Het schrijven verfijnt en daarom is het beter en mooier om met een fijne punt te schrijven i.p.v. met de eerder gekregen medium (rode) vulpen.
Rekenen
Bij het rekenen komen grote getallen aan de orde, de 1000 wordt overschreden. De kinderen leren een aantal nieuwe dingen: optellen en aftrekken onder elkaar, vermenigvuldigen met tientallen (het belang van het kennen van de tafels komt nu zeker naar boven), breuken, verhoudingen en procenten. Het automatiseren van sommen (tot 100) helpt het kind snel, zonder allerlei berekeningen, tot een antwoord van een moeilijker vraagstuk te komen.
Wereldoriëntatie
De expressievakken komen steeds meer tot uiting en kunnen prima verwerkt worden in de lessen wereldoriëntatie, die een steeds grotere plek krijgen op het lesrooster.
Groep 7
Elk leerjaar in de basisschool draagt op eigen belangrijke wijze bij aan de ontwikkeling van het kind, maar in groep 7 staat toch vooral centraal: "Ik moet laten zien wat ik waard ben!".
Entreetoets
De zogeheten 'Entreetoets' (met welke kennis stap je groep 8 binnen) staat voor de deur en kan heel veel informatie verschaffen bij het bepalen van het advies dat het kind (mee) krijgt m.b.t. de overgang naar het voortgezet onderwijs. Ook komt uit de toets naar voren waar in groep 8 nog aan gewerkt moet worden.
Verkeersexamens
De verkeerslessen krijgen nu een serieuze afronding, want er moeten twee examens (theorie en praktijk) afgelegd worden.
Topografie
Dit jaar wordt Europa onder de loep genomen en handig hierbij is misschien wel kennis verzamelen over Engeland, want het vak Engels wordt geïntroduceerd. Yes! Er wordt gewerkt vanuit twee boeken (verspreid over twee jaar) en elk leerjaar heeft zijn eigen toetsen.
Taal
De grammatica tijdens de taallessen krijgt opnieuw uitbreiding. Aan de orde komen: het bijvoeglijk naamwoord, de voorzetsels, de telwoorden, vragend voornaamwoord, voegwoorden en de gebiedende wijs.
Lezen
Dit jaar zal het laatste jaar zijn dat het 'voortgezet technisch lezen' naast het begrijpend lezen gebruikt wordt. Aangenomen moet worden dat het kind nu voldoende vaardigheden in het vlot en foutloos lezen heeft kunnen leren. Nieuw is dat er gestart wordt met het oefenen in het 'studerend lezen'.
Rekenen
Bij het rekenen komen nu ook kommagetallen aan de orde, verdieping in breuken en procenten, het gemiddelde en schaalsommen.
Kamp
Verder gaat het kind dit jaar mee op 'kamp'. Zo'n meerdaagse schoolreis is er niet alleen voor dikke pret. Wel degelijk leert het kind hier zeer essentiële dingen. Het is een sociaal-emotionele uitdaging. Je bent (constant) met veel mensen en bovendien niet in je eigen omgeving. Saamhorigheid, samenwerking en je eigen verant-woordelijkheid worden behoorlijk op de proef gesteld: hoe sta ik in de groep, hoe gaan we met elkaar om, welke afspraken/regels zijn er nodig om het gezellig en veilig voor iedereen te houden, wat kan mijn eigen bijdrage zijn om het tot een goed geheel te laten verlopen? Voor u als volwassene misschien heel logisch, maar voor een kind alweer... een grote stap.